Las últimas tecnologías y el crecimiento de Internet han modificado la relación con el conocimiento. La información se ha enriquecido, es ahora interactiva y se dispone de todo tipo de material (sonoro, visual, texto, etc.), registrado en múltiples medios (memorias de computadoras, video discos, CD-ROM, etc.). El término multimedia abarca esta amplia gama de tecnología de la información.

La competencia y la infraestructura para el acceso a la información y su adecuado manejo, son hoy esenciales en cualquier actividad humana. Dicha competencia incluye la búsqueda de información en forma local o remota, el manejo de diversos formatos, la lectura comprensiva, la selección, la relación con otros datos y el análisis de la información. El paso final lo constituye el almacenamiento de la información elaborada, la confección y la presentación adecuada de resultados.

Objetivos

  • Analizar los fundamentos del guión multimedia.
  • Dominar los conceptos y la terminología empleada en la elaboración de guiones multimedia.
  • Elaborar material multimedial para trabajo en el aula (con alumnos o con docentes) sobre un eje de contenido de EGB o Polimodal.
  • Organizar los contenidos del material multimedial, en función de objetivos y destinatarios.
  • Diseñar metáforas globalizadoras.
  • Integrar imagen, sonido y texto en un guión multimedial.

Anal